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1．換位思考。這對建立良好的人際關系很重要。如我們經常用，如果我在他的位置上🏦📑，我會怎樣處理？經常站在對方的角度去理解和處理問題，一切就會變得簡單多了。 一般而言🤾🏼，善於交往的人👩🏿‍🦲，往往善於發現他人的價值🕓，懂得尊重他人，願意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點和行為，不斤斤計較他人的過失😥，在可能的範圍內幫助他人而不是指責他人🧘🏻。他懂得“你要別人怎樣對待你🧙🏿‍♀️，你就得怎樣對待別人”；懂得“己所不欲👩‍🚒，勿施於人”💆🏼；懂得“得到朋友的最好辦法是使自己成為別人的朋友”👬；懂得別人是別人而不是自己🦢，因而不能強求，與朋友相處時應存大同𓀕，求小異。

2．善用贊揚和批評👿。心理學家認為，贊揚能釋放一個人身上的能量，調動人的積極性。“贊揚能使羸弱的身體變得強壯👩‍🦯‍➡️，能給恐怖的內心以平靜與依賴，能讓受傷的神經得到休息和力量，能給身處逆境的人以務求成功的決心”。有報載，一位歐洲婦女出門旅行🚀，她學會了用數國語言講“謝謝你”、“你真好”🧘🏻‍♂️、“你真是太棒了👴🏽！”等，所到之處，都受到熱情接待。真心真意，適時適度地表示你對別人的贊揚🚵🏼‍♂️，贊揚要對人也對事🦕♊️，能夠增進彼此的吸引力。

要善於落落大方地說謝謝。我們經常認為特別親近的人不需要說謝🧜🏽‍♀️🎗，太小的事不需要說謝，我們在生活中不太願意直接表達我們的感謝，而是願意記在心中😯。事實上，真誠的發自內心的感謝閃爍著人性的光輝。

與贊揚相對的是批評✊🏿。一般情況下，應多作贊揚▶️，少用批評💇🏼‍♀️，批評是負性刺激🤵🏻‍♀️🕵️‍♂️。通常只有當用意善良🤽🏻‍♀️🐑、符合事實、方法得當時🧑🏻‍🦯，才有可能產生積極的效果，才能促進對方的進步。批評時應註意場合與環境👨🏻‍⚖️，應對事不對人👩🏼‍🎨，不能對一個人產生全盤否定👨‍✈️🪩，這樣會挫傷對方的積極性與自尊心，應就現在的一件事而不是將以前的事重新翻出來，措詞與態度應是友好的⛑、真誠的。

3．主動交往🥡。對一個風華正茂的大學生來說🤒，都需要有豐富的人際關系世界🧝🏽，並在這個世界上幫助與被幫助、同情與被同情、愛與被愛、共享歡樂與承受痛苦。在社會交往中🫙，那些主動始發著交往活動，主動去接納別人的人，在人際關系上較為自信，主動交往的稀少源於兩方面的原因👩🏽‍🌾🧈。一是缺乏自信，擔心遭到拒絕，擔心別人不會像自己期望的那樣理解😌、應答🦵🏽，從而使自己處於窘迫的局面🪑，傷害了自己的自尊。事實上🩸，問題遠沒有我們想象的那麽嚴重，因為人際關系中，雙方都需要適應，需要人際關系支持陌生情境📂。二是人們在人際關系方面有許多誤解🤍，如先同別人打招呼，在別人看來低人一等，“那些善於交往的人左右逢源，都有些世故，有些圓滑”🚴‍♂️，“我如此麻煩別人🧖🏼，別人會認為我無能，會討厭我”等等。大學生的主動交往也很重要，特別是當面臨人際危機時，主動解釋，消除誤解，重新建立良好的人際關系非常重要。

4．移情🫸🏼。人際關系的本質是人與人之間情感的聯系與溝通，情感的溝通越充分，雙方共同擁有的心理領域就越大🥋，人際關系就越親密。移情不是同情，而是交往雙方內心情感的共通與同一🪗。人是經驗主義者📴，對別人理解高度依賴於自己的直接經驗，因此，自我經驗的豐富，是理解與移情的必要前提📼。

5、幫助別人。心理學家們發現，以幫助與相互幫助開端的人際關系，不僅良好的第一印象容易確立，而且人與人之間的心理距離可以迅速縮短，使良好的人際關系迅速建立起來。日常生活中的患難之交正說明這點👩🏻‍✈️。所謂“雪中送炭”的心理效應，錦上添花就很重要🪻。