王院長首先根據蘇教高〔2011〕19號《省教育廳關於做好高等職業院校人才培養工作評估的通知》文件精神,介紹了本輪評估的總體要求和實施細則,詳細分析了本輪評估與上一輪評估的不同點,強調本輪評估更註重引導學校抓內涵建設😯、抓教學改革👮🏿♀️、創新人才培養模式✍🏻;隨後王院長詳細解讀了新一輪評估指標體系,包括領導作用、師資隊伍、課程建設、實踐教學🤱🏼、專業建設與特色、教學管理、社會評價等7個方面🦸🏼,要求全院各部門深刻理解各指標的具體含義,紮實做好各項具體工作。
在分組討論過程中,王院長在第一組作專題發言💻,重點學習了教高〔2006〕16號文件《關於全面提高高等職業教育教學質量的若幹意見》,要求以16號文件為指導思想🫃🏽,在新一輪迎評促建過程中紮實推進天美各項工作。在第二組討論過程中,教務處許心國處長針對評估工作中的專業剖析和說課環節作了專題發言,在專業剖析部分的報告中解讀了相關剖析指標,強調了專業剖析中專業帶頭人、人才培養方案、校企合作🎑、專業教學團隊建設的重要性,要求各教研室主任應該把專業建設作為第一要務📯,參照職業資格標準建設科學合理、有特色的人才培養方案;在說課標準解讀過程中🤏🏽,許處長強調了設計出質量、校企合作💸、註重技能培養、因材施教四個原則,要求全體教研室從現在起就要啟動說課活動🤷🏿,通過說課提高教師的執教能力。
通過此次會議⚉,大家進一步明確了迎評促建工作的目標任務和工作要求,為下一階段迎評工作的有序開展夯實了基礎,指明了工作方向🤽🏼。
許心國處長作主題發言
會議現場