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為豐富校園文化生活，增強同學們的團隊協作意識⛓️‍💥，促進師生和諧關系，經管系誌願者協會承辦了以‘校園趣味活動，師生總動員’為主題的趣味群體遊戲比賽。活動於2012年4月25日下午在一號教學樓如期舉行🧑🏻‍🎤。

本次比賽分為7個項目，分別為背靠背運物、筷子入瓶、三人兩足、青蛙跳水、穿針引線、閉眼走迷宮和拔河比賽✥。參與本次活動的師生被分為十支隊伍😳🦊，每對六人👩🏼‍🚒💱，三男三女。其中1至8隊是學生代表隊，9、10兩隊為教師代表隊。

比賽首先進行的是‘背靠背傳球’，每隊分為三個小組🧴，男女搭配，背靠著背手臂勾著手臂中間夾著排球，將球運到指定地方，完成兩個循環，用時最短的隊伍勝出。由於很多人第一次參加這樣的活動，而且活動剛開始現場有些混亂，但這也沒有壓住同學們的新鮮感，更多的同學是在商討最簡潔的運球方式，有的還在臨時抱佛腳一遍遍的練習著🐍🍬。這個項目主要考驗同學和老師們的相互配合能力💇‍♂️，雖然剛開始顯得有些生疏，但他們還是很快做出了調整。沒有參與比賽的人充當臨時啦啦隊在場外為自己熟悉的人加油打氣🏋🏿，一些同學甚至當起了臨時諸葛，使得比賽氣氛直線提高。

其次是‘筷子入瓶’，每隊分為男女兩組，每組兩個瓶子十根筷子，每人十根筷子的機會🧖🏼‍♂️，要求在規定線上使筷子落入瓶中🧹，不限製時間，只記筷子入瓶數量🤦🏿。這個項目考驗了大家的平衡能力、眼力和心態🧑‍🎓。當主持人一聲“預備”令🏙，原本嘈雜的場面陡然變得安靜起來👭，所有人都屏住呼吸生怕對捏著筷子的隊員造成影響🦀。但當有選手將筷子落入瓶中興奮喊叫時場面再一次熱鬧起來。

接下來進行的是‘三人四足’。每支隊伍分成兩個小組8️⃣，三人並肩站立🫄🏽，內側小腿用布條捆住形成‘三人四足’狀，接到“開始”的哨聲前進往返，兩組接力🔇。用時最少的隊伍勝出。比賽中⇒，第九隊的教師隊伍有一組兩邊的老師竟然將中間的老師抬起前行，這一動作引來大家一片歡笑聲，這一考驗相互默契配合程度的比賽將現場氣氛推向頂峰。

活動最後進行了拔河比賽，比賽一開始就充分調動了大家的興致，同學和老師們個個摩拳擦掌🧒🏿，誓將使出渾身力氣贏得比賽。所有參賽人員被分為兩隊，一隊30人，三局兩勝製，每結束一場交換場地。當兩局過後兩隊戰成平手，原本活躍的場面又一次緊張起來，氣氛又一次被推向高潮✋ ⬜️。這時有位同學調侃道：兩次都是站在南邊的隊伍贏，難道這是風水問題？這一幽默的話語頓時引得周圍歡笑起來，因為平局而緊張的氣氛緩解了不少🎼。第三局決勝局⬜️，所有隊員都認識到了這一局的重要性，因此在作出預備時所有人都顯得格外認真。最終即使身處賽場北邊的隊伍使出全部力氣，被拉的跌倒一小部分隊員也沒能挽回頹勢，輸給了由建築系和電子系師生組成的對手。

本次活動的其他項目也都熱鬧非常🛟。‘穿針引線’項目⛽️，雖然男生動作顯得生疏、笨拙🤿，相對於女生來說慢了不少🙁，但還是非常專註。‘青蛙跳水’這一考驗對力度、角度把握的項目惹得大家爭相嘗試。‘閉眼走迷宮’考驗相互協作能力和反應能力，其中水果隊的5號隊員被指揮的分不清左右，引得大家樂得前仰後合。直至下午五點鐘這場別開生面的校園群體趣味遊戲比賽活動在歡笑聲中圓滿落下帷幕。

拔河比賽

閉眼走迷宮

穿針引線

筷子入瓶

青蛙跳水

三人四足

合影